PROYECTO

Un modelo de innovación internacional en educación superior en asociación con universidad y empresa

La rápida evolución tecnológica y la nueva transformación digital, está generando una brecha entre demanda y oferta del mercado laboral, que se intensificará de forma progresiva con la necesidad de nuevos perfiles profesionales emergentes en la ya denominada: «4ª revolución industrial». Es necesario impulsar mecanismos para la actualización curricular permanente a través de nuevos modelos de aprendizaje ágil y flexible y explorar otros enfoques de formación a la carta que combinen distintos niveles de cualificación experta de naturaleza híbrida:

Formación Profesional + Universidad + Empresa. 

  • PRESENTATION MHL

¿Por qué una metología Hybrid Learming?

Flexible

Flexible: El proyecto Multilevel Hybrid Learning, Valida un nuevo modelo de aprendizaje ágil y flexible enfocado a cubrir demandas de especialización profesional no cubiertas por el currículo de la formación profesional formal.

Innovador

Innovador: El proyecto Multilevel Hybrid Learning, ofrece una cualificación especializada, combinando FORMACIÓN PROFESIONAL + UNIVERSIDAD (10‐36 ECTS) + EMPRESA. Dando así respuesta a nuevos perfiles profesionales emergentes de creciente demanda.

Multinivel

Elaboración de contenidos expertos multinivel con título propio universitario (18‐36 ECTS) de especialización en materias no previstas por los actuales currículos de formación profesional, diseñados e impartidos en colaboración con la empresa.

Metodología

El nuevo enfoque diseña una metodología de diagnóstico y proceso compartida con el mundo empresarial para generar nuevos modelos de alianza que combinen la FP con cursos de experto de especialización universitaria multinivel mediante la actualización ágil de contenidos a través de títulos universitarios propios de nivel experto o de especialización, con una 18 a 36 ECTS Marco modular europeo, ampliable a 60 ECTS si el grado de titulación y especialización lo requiere.
Este nuevo modelo de diseño curricular ágil busca complementar y actualizar la formación profesional para su adaptación a las nuevas demandas laborales y promover un “aprendizaje mixto y multidisciplinar basado en el trabajo abierto y la formación online” para su desarrollo flexible en los centros de formación de FP, empresas y universidades en función de la demanda del mercado o las necesidades de empleo y el desarrollo profesional incluido.
La modalidad didáctica combina criterios de formación «a medida» (a distancia, presencial o semipresencial) y es flexible en función del lugar donde se imparta o reciba la formación experta (centro de formación, universidad, domicilio o empresa). Incluye acciones para apoyar la equidad de género en las áreas STEM y el diseño de herramientas flexibles y adaptadas para el acceso a la formación técnica de personas con movilidad reducida.

Dirigida

GUÍA METODOLÓGICA PARA UN NUEVO ENFOQUE DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Dirigida a:
– Centros y profesores de formación profesional superior, bachillerato
– Orientadores laborales
– Organizaciones empresariales
– Universidades

Objetivos

  1. Probar y Validar una Nueva Modalidad de Aprendizaje, ágil y flexible, enfocada a cubrir las demandas de cualificación profesional descubiertas por el currículo de FP.

  2. Introducir un nuevo enfoque para la Cualificación de Especialista combinando: FP + Universidad + Empresa para responder a los nuevos perfiles profesionales emergentes en constante crecimiento.

  3. Producir y Validar Contenidos Multinivel especializados y del correspondiente título Universitario (18-36 ECTS) para materias no previstas por los actuales programas de FP producidos e impartidos en colaboración con el sector empresarial.

  4. Potenciar el uso de Herramientas Flexibles y adaptadas y facilitar la adquisición de Habilidades Clave de la Mujer en áreas STEM o perfiles profesionales.

 

FUNDACIÓN SAN VALERO:

Fundada en 1953, Fundación San Valero es pionera en promover la Formación.
Profesional abierta a través de plataformas didácticas y campus virtuales, experta en formación dual en colaboración con empresas como BOSCH/SIEMENS España. Centro de formación continua y ocupacional en colaboración con más de 500 empresas y homologado por el INAEM en un amplio catálogo de familias profesionales técnicas. Fundadora del Grupo San Valero, integrado por la Universidad de San Jorge, facilitando la generación de sinergias de cualificación multinivel que combinen formación profesional y especialización universitaria a través de títulos propios ECTS para la adaptación ágil de contenidos de cualificación híbrida que la empresa demanda.

GRUPO SAN VALERO

 

FACHHOCHSCHULE DER WIRTSCHAFT GMBH: 

CAMPUS 02 es una Universidad de Ciencias Aplicadas con fuertes conexiones con la economía de la región de Estiria en Austria. Dirigida por el Rector y la Junta Directiva.

Cuenta con 129 empleados (95 de formación profesional técnica) entre 5 facultades y los servicios de administración. Su enfoque educativo reside en la formación experta a nivel académico de profesionales en activo.

El 80% de los estudiantes de CAMPUS 02 trabajan en empresas de la región de Estiria a la vez que estudian. Son futuros especialistas académicos y personal de gestión de la industria. Todos los programas de grado se centran en las áreas clave del éxito empresarial.

CAMPUS 02

ENVIRONMENT PARK:

Environment Park es una entidad de naturaleza semipública que presta servicio, tanto a las empresas, como a organizaciones públicas en el campo de la innovación y el medio ambiente.

Opera con sectores concretos de la eficiencia energética y las energías renovables, green buildings (edificios ecológicos), green chemistry (química verde) y tecnologías limpias. La organización trabaja en el ámbito de proyectos europeos, nacionales y regionales.

 

ENVIRONMENT PARK