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Multilevel Hybrid Learning es un espacio de impulso y adaptación a las nuevas necesidades del mercado laboral.

Especialmente dirigido a:
– Empresas que precisen formación complementaria para su personal.
– Empresas que precisen personal cualificado.
– Personas que precisen ampliar formación.

Al amparo de la nueva Ley 3/2022, sobre de ordenación e integración de la Formación Profesional, aprobada por Cortes Generales el pasado 31 de marzo. El Departamento Internacional de Grupo San Valero lanza: Multilevel Hybrid Learning.

Multilevel Hybrid Learning, ofrece una actualización curricular permanente a través de innovadores modelos de aprendizaje ágil y flexible, “formación a la carta”, que combinan diferentes niveles de cualificación experta de naturaleza híbrida (formación profesional + universidad + empresa).

Multilevel Hybrid Learning, contempla el objetivo de apoyar a las personas para que adquieran y desarrollen habilidades básicas y competencias clave en consonancia con la Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo, para «impulsar la capacidad de empleo en nuevas especialidades, habilidades y perfiles profesionales asociados a la profunda y rápida transformación del mercado laboral y con una visión de futuro en campos que son estratégicos para el desarrollo económico y social inteligente».

Los objetivos específicos del proyecto son:

1º Validación de un nuevo modelo de aprendizaje ágil y flexible enfocado a cubrir demandas de especialización profesional no cubiertas por el currículo de la formación profesional formal.

2º Innovación en el enfoque de cualificación especializada, combinando formación profesional + universidad (18‐36 ECTS) + empresa, dando así respuesta a nuevos perfiles profesionales emergentes de creciente demanda.

3º Elaboración de contenidos expertos multinivel con título propio universitario (18‐36 ECTS) de especialización en materias no previstas por los actuales currículos de formación profesional, diseñados e impartidos en colaboración con la empresa.

4º Potenciación del uso de herramientas flexibles y adaptadas facilitando la adquisición de competencias clave de la mujer en áreas y perfiles profesionales CTIM.

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Why choose us

Con título propio universitario (18‐36 ECTS) de especialización en materias no previstas por los actuales currículos de formación profesional, diseñados e impartidos en colaboración con la empresa.

Validación de un nuevo modelo de aprendizaje ágil y flexible enfocado a cubrir demandas de especialización profesional no cubiertas por el currículo de la formación profesional formal.

Combinando formación profesional + universidad (18‐36 ECTS) + empresa, dando así respuesta a nuevos perfiles profesionales emergentes de creciente demanda.

Dirigida a:
– Centros y profesores de formación profesional superior, bachillerato
– Orientadores laborales
– Organizaciones empresariales
– Universidades

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